这样高效阅读申论材料,省时30分钟!

提到申论,不少备考的朋友都会长叹一声:唉,说多了都是泪。这样一声长叹,想必有过公考经历的朋友也是感同深受的:申论材料阅读量(七八千字)大、阅读难度不低——给定阅读材料由多角度组成,整篇充斥着事例、数字和引文,看着就让人眼花缭乱,昏昏欲睡,更别提阅读完后的一面茫然! 所以说,申论考试,光是阅读材料,就成功击败了我们。当然,吐槽归吐槽,但这绝非说申论材料就无从下手了,实际上阅读申论的长篇材料是有一定方法、技巧和套路的,只要我们掌握了申论阅读技巧,就能率先走出迷雾,顺利答题。
下面小编给大家分享一个简单而实用的阅读方法:用“一知二先三轮四看”这个顺序来进行,即所谓“一二三四”“拉条子”。 “一知” 即认真阅知试卷开头的注意事项,这是阅读给定资料和答题要求前必须知道并遵循的,是游戏规则,必须最先知会。 “二先” 看给定资料时,要先尾后头、先整后零。所谓先尾后头,是指先看给定资料尾部的答题要求,弄清了试题及其要求,然后带着试题和要求,盯着靶子,再回头从给定资料开头看起;所谓先整后零,是先完整地将给定资料快速阅这样高效阅读申论材料,省时30分钟!读一遍,形成初始的总体印象,然后通过逐一选读与小题有关的给定资料部分,化整为零,各个击破。
“三轮” 指化整为零、各个击破,具体步骤如下: 第一轮 通读给定资料做索引。通读是一种浏览,一方面要一边浏览一边做索引,建立初始印象,包括画要点线、打着重小圈、记小序号或者小标题,从而对整个资料有一个初步的总体把握;另一方面要做标记,拉“条子”:随手标注在资料左右两边和天头地脚的空白处,作为消化资料所产生的第一批“条子”信息,作为立意制套的原料。 第二轮 选读给定资料有关部分做小题。即按照作答要求中各小题的要求,选择指定的给定资料部分阅读答题。一般有若干小题,可阅读一题,消化一题,作答一题。 第三轮 审读拉出的“条子”。即按照作答要求,撰写文章。具体要求是在第一、二轮的基础上,带着作文立意和做套的任务,审读重点部分,运用触发、发散、聚敛思维方法,拉出创意“条子”,并写在资料旁边空白处,连同第一、二轮拉出的“条子”,形成一个“条子”信息库和思维场,为下步敲立意“盘子”和制作套系提供丰富的素材和创意。
“四看” 即阅读消化给定资料的方法。 一是“带”着看 即从一开始,以及每一轮都带着作答要求看,以答题为导向,有的放矢,心中有数,使每一轮阅读都能联系题目,紧扣作答要求,读有所悟,读有所得。而不是那种打开试卷上来就毫无目标地看,不知道为什么看、围绕什么重点看、哪些是有价值的内容。这种盲目的看,只能是浪费时间的“白看”。 二是“跳”着看 给定阅读材料阅读量大,其中各种数字、地名、事例占了很大篇幅,如果逐字逐句地读,不不仅浪费时间,而且容易干扰总体把握。因此小编建议大家采用快速阅读中的跳读法,适当跳读那些堆砌过多的数据、地名和事例,略去烦琐的交代,尽快地往下看,直奔核心内容,从总体上把握基本内容、基本观点、基本脉络。 快速阅读理论认为,简化信息,才能大幅度提高阅读效率,才能留下长久的印象,才能切入心智。而跳读法,就是一种简化信息、有效提取有用信息的方法。 三是“盯”着看 也就是善于识别和盯住那些重点内容和关键词句,认真看,来回看,抓住不放,牢牢记住,将其作为核心信息储存在大脑中,使之成为立意的骨干素材。 四是“想”着看 即对那些与立意主题直接相关的观点和内容,要边看边思考,运用触发、发散、聚敛思维方法,“拉”出立意布局、制作套子的灵感和创意的“条子”,写在资料边上,以备查用。
俗话说,工欲善其事,必先利其器,所以参加公考的朋友们,想要成功上岸,除了扎实的基本功外,我们还要熟练掌握高效的阅读技巧,提高阅读效率,这样才能在有效的时间内事半功倍。
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